Marie LEVEL
Attachée temporaire d’enseignement et de recherches (ATER) à l’UFR STAPS de l'université Paris Descartes.
Docteure en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), Université Paris Descartes, 2011.
Représentante des doctorants de l’équipe « Techniques et Enjeux du corps » auconseil scientifique du GEPECS, université Paris Descartes.
Chargée de la communication et de la veille scientifique du l’équipe « Techniques et Enjeux du Corps : Jeux, Sports et Santé en Europe ».
Docteure en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), Université Paris Descartes, 2011.
Représentante des doctorants de l’équipe « Techniques et Enjeux du corps » auconseil scientifique du GEPECS, université Paris Descartes.
Chargée de la communication et de la veille scientifique du l’équipe « Techniques et Enjeux du Corps : Jeux, Sports et Santé en Europe ».
Formation universitaire
Doctorat en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), université Paris Descartes. En cours, sous la direction du Pr. Bertrand During et co-dirigé par Gérard Fouquet (MCF).
Titre de la thèse : « Cultures sportives et cultures matérielles : étude comparée du processus de construction identitaire en basket-ball, gymnastique rythmique et kayak ». Allocataire de recherches jusqu’en 2010. Soutenance prévue en septembre 2011.
Master de Sciences Humaines et Sociales, à finalité recherche, mention « Ethnologie », université Descartes – Sorbonne. Mémoire principal : « Matière à jeu : étude du processus d’incorporation au théâtre » (204 p.) sous la direction du Pr. Francis Affergan, soutenu en juin 2007. Jury : Pr. Francis Affergan, Pr. Bertrand During. Mention Très Bien. Mémoire en Sciences de l’Éducation : « La violence scolaire : le cas du collège Paul Valéry » (Mention Très Bien)
Master en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), mention « Cultures Sportives », université Paris Descartes. Mémoire: «Étude comparée du processus d’incorporation de la dynamique des objets en gymnastique rythmique, kayak et basket-ball » (240 p.) sous la direction du Pr. Bertrand During, sous la co-direction de Gérard Fouquet (MCF), soutenu en Septembre 2006. Mention Bien.
Licence en Sciences et Techniques
Titre de la thèse : « Cultures sportives et cultures matérielles : étude comparée du processus de construction identitaire en basket-ball, gymnastique rythmique et kayak ». Allocataire de recherches jusqu’en 2010. Soutenance prévue en septembre 2011.
Master de Sciences Humaines et Sociales, à finalité recherche, mention « Ethnologie », université Descartes – Sorbonne. Mémoire principal : « Matière à jeu : étude du processus d’incorporation au théâtre » (204 p.) sous la direction du Pr. Francis Affergan, soutenu en juin 2007. Jury : Pr. Francis Affergan, Pr. Bertrand During. Mention Très Bien. Mémoire en Sciences de l’Éducation : « La violence scolaire : le cas du collège Paul Valéry » (Mention Très Bien)
Master en Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives (STAPS), mention « Cultures Sportives », université Paris Descartes. Mémoire: «Étude comparée du processus d’incorporation de la dynamique des objets en gymnastique rythmique, kayak et basket-ball » (240 p.) sous la direction du Pr. Bertrand During, sous la co-direction de Gérard Fouquet (MCF), soutenu en Septembre 2006. Mention Bien.
Licence en Sciences et Techniques
Axes de recherche
Étude anthropologique et ethnologique des cultures matérielles sportives
Il s’agit d’envisager les cadres matériels qui étayent et rendent possibles les activités sociales. En s’appuyant sur le domaine des pratiques sportives, notre travail a pour ambition de mettre en relief les relations entre les individus et l’environnement matériel au sein duquel et sur lequel ils agissent. L’imbrication entre les techniques du corps et les objets qu’elles sollicitent se comprend notamment à la lumière du processus d’incorporation.
Les cultures matérielles propres à chaque domaine, ici, des sports pris individuellement, font l’objet d’une description et d’une classification. Les membres d’une même activité sportive sont assimilés à une communauté particulière, dont il convient d’étudier les pratiques, normes, valeurs et représentations.
Il s’agit d’envisager les cadres matériels qui étayent et rendent possibles les activités sociales. En s’appuyant sur le domaine des pratiques sportives, notre travail a pour ambition de mettre en relief les relations entre les individus et l’environnement matériel au sein duquel et sur lequel ils agissent. L’imbrication entre les techniques du corps et les objets qu’elles sollicitent se comprend notamment à la lumière du processus d’incorporation.
Les cultures matérielles propres à chaque domaine, ici, des sports pris individuellement, font l’objet d’une description et d’une classification. Les membres d’une même activité sportive sont assimilés à une communauté particulière, dont il convient d’étudier les pratiques, normes, valeurs et représentations.
Analyse sociologique et microsociologique
Les pratiques sportives sont appréhendées en fonction de leur impact sur les processus de socialisation, d’individuation et de subjectivation. Nous questionnons les conséquences de l’investissement dans un sport sur la constitution de l’identité, c'est-à-dire du sujet socialement construit.
L’identification au groupe de pairs, les conflits de subjectivation entre les membres de disciplines sportives distinctes et les processus de distinction collectifs et individuels sont notamment envisagés dans cet axe.
Approche épistémologique des sciences sociales.
Il s’agit de s’interroger sur des rapprochements entre les sciences sociales traditionnelles et d’autres champs disciplinaires. En particulier, il paraît pertinent de considérer que les passerelles heuristiques avec la sociologie et l’ethnologie sont fécondes pour étudier les faits culturels et sociaux que sont les pratiques sportives et ainsi en reconstruire le sens.
Les pratiques sportives sont appréhendées en fonction de leur impact sur les processus de socialisation, d’individuation et de subjectivation. Nous questionnons les conséquences de l’investissement dans un sport sur la constitution de l’identité, c'est-à-dire du sujet socialement construit.
L’identification au groupe de pairs, les conflits de subjectivation entre les membres de disciplines sportives distinctes et les processus de distinction collectifs et individuels sont notamment envisagés dans cet axe.
Approche épistémologique des sciences sociales.
Il s’agit de s’interroger sur des rapprochements entre les sciences sociales traditionnelles et d’autres champs disciplinaires. En particulier, il paraît pertinent de considérer que les passerelles heuristiques avec la sociologie et l’ethnologie sont fécondes pour étudier les faits culturels et sociaux que sont les pratiques sportives et ainsi en reconstruire le sens.
Publications
Articles (revues à comité de lecture)
« Jeux sportifs, codes et construction identitaire : règles explicites des mécanismes internes et règles implicites du pratiquant » (Marie Level, Eric Dugas, Thierry Lesage), revue Ethnologies (numéro spécial « Jouer. Ethnologie des jeux et des sports »), Association Canadienne d’Ethnologie et de Folklore (ACEF), août 2010.
« Etude comparée du processus d’incorporation de la dynamique des objets en kayak, gymnastique rythmique et basketball : regard praxéologique » revue Ethologie et Praxéologie, n° 15, janvier 2011, éd. de L’ADRET.
« Etude comparée du processus d’incorporation de la dynamique des objets en kayak, gymnastique rythmique et basketball : regard praxéologique » revue Ethologie et Praxéologie, n° 15, janvier 2011, éd. de L’ADRET.
Actes de colloque
« Cultures sportives et cultures matérielles : le processus d’incorporation comme vecteur de subjectivation » Actes du 5e Congrès international organisé par la Société de Sociologie du Sport de Langue Française, « A quoi servent les sciences sociales du sport ? Recherches et utilité(s) sociale(s) », Mai 2009. Article en cours d’expertise (modifié après une première double expertise).
Recensions
« Ethologie animale et humaine. Communication et comportement », de Jacques Goldberg, Editions Frison-Roche, Paris, 2011, pour la revue Éthologie & Praxéologie, éditions de L’ADRET (ISSN0755-49Z3).
Rubriques dans des revues scientifiques
Rubrique « Actualités » (Lectures et rencontres thématiques), revue Ethologie et Praxéologie, n° 14, éd. de L’ADRET, juin 2010.
Rubrique « Actualités » (Lectures et rencontres thématiques), Revue Ethologie et Praxéologie, n° 15, janvier 2011.
Rubrique « Actualités » (Lectures et rencontres thématiques), Revue Ethologie et Praxéologie, n° 15, janvier 2011.
Congrès et colloques
Congrès Internationaux et nationaux
« Cultures sportives et cultures matérielles : le processus d’incorporation comme vecteur de subjectivation » Participation au 5e Congrès international organisé par la Société de Sociologie du Sport de Langue Française, « A quoi servent les sciences sociales du sport ? Recherches et utilité(s) sociale(s) », mai 2009.
« Cultures matérielles et processus de subjectivation : les identités sportives en question ». Journée d’étude sur le thème Altérité, mixité et APS, université Paris Descartes, 24-25 juin 2010.
« Cultures matérielles et processus de subjectivation : les identités sportives en question ». Journée d’étude sur le thème Altérité, mixité et APS, université Paris Descartes, 24-25 juin 2010.
Communications affichées
« Le processus d’incorporation en question : cultures matérielles et subjectivation en basket-ball, gymnastique rythmique et kayak », colloque des doctorants de l’Ecole Doctorale 456, « Sciences du Sport, de la Motricité et du Mouvement Humain », 1er décembre 2009.
Organisation de journées d'études
« Vers une compréhension du concept de violence au sein des activités ludosportives ». Co-organisée avec Thierry Lesage dans le cadre de l’axe 4 du GEPECS, le 15 janvier 2009, UFR STAPS – Lacretelle, université Paris Descartes. Projet de publication des actes de la journée d’étude aux éditions L’Harmattan.
« L’institution dans les jeux et les sports : les identités en question », secondée par David Sudre, Thibaut Hébert et Mylène Douet-Guérin le 23 Juin 2011, UFR STAPS– Lacretelle, université Paris Descartes.
Trois axes thématiques seront envisagés : les pratiques sportives et le processus de sportivisation, l’institution sportive comme modèle pour d’autres pratiques culturelles et enfin la prise de distance de certains pratiquants à l’égard de l’institution.
« L’institution dans les jeux et les sports : les identités en question », secondée par David Sudre, Thibaut Hébert et Mylène Douet-Guérin le 23 Juin 2011, UFR STAPS– Lacretelle, université Paris Descartes.
Trois axes thématiques seront envisagés : les pratiques sportives et le processus de sportivisation, l’institution sportive comme modèle pour d’autres pratiques culturelles et enfin la prise de distance de certains pratiquants à l’égard de l’institution.
