Pascal BORDES
Maître de conférences - Université Paris Descartes
Agrégé d’EPS, docteur en sociologie
Né en 1959
Section du CNU: 74
Courriel :
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Thèmes de recherche
L’étude comparative interculturelle des modes de fonctionnement de différents jeux et sports (praxéologie motrice) ;
L’étude sociologique des modes de relation entre types de services sportifs proposant la même activité physique (sociologie des organisations) ;
Les classifications des jeux et sports et les problèmes de généalogie (praxéologie motrice).
Publications récentes
Articles
« Corps lents, corps immobiles: quelle place pour l'absence de mouvement en EPS ?», STAPS, 90,2010, p. 93-101.
«L'(ab)sens du mouvement. Courte réflexion sur la place de l'immobilité en EPS », Enseigner l'EPS, n° 251, 2010, p. 22-24.
« Qu’est-ce que donner du sens aux apprentissages ? », Revue HYPER 232, mars, 3-7, 2006.
« Influence des modalités de regroupement des élèves sur leurs progrès moteurs. Étude quasi-expérimentale en situation d’enseignement », Carrefours de l’éducation, 20, 3-11, 2005.
Chapitres d’ouvrages
« Mouvements et conduites motrices. A propos de la place de l'immobilité en EPS » in Enseigner l'EPS, n° 251, p. 22-24.
« Que peut-on entendre par « sportivisation » de l’Education Physique ? » in Jeux Sports et EPS : des formes bigarrées de pratiques sociales, Eric Dugas (coord.), Montpellier, AFRAPS, 2008.
« Les jeux collectifs de rue : une création ludique originale », in Pierre Parlebas, (coord.), Jeux traditionnels, sports et patrimoine culturel mondial, Paris. UNESCO, 2008.
Direction d’ouvrage
Bordes P ., Collard L., Dugas E., Vers une science de l’action motrice, Paris, Vuibert, 2007.
Communications
« Combinatoire et procédure d'enseignament : former les enseignants d'EPS », 13e colloque de Praxéologie motrice, Caen, 11-12 mai 2011.
« La sportification ; ses mécanismes, ses effets », Journées d’études du GEPECS, UFR-STAPS Paris Descartes, 23 juin 2011.
« L’innovation dans le sport ; de l’attesté au possible », Congrès de l’Association Française de Sociologie, Grenoble, 5-8 juillet 2011.
Responsabilités scientifiques
Professeur associé au projet de recherche intégré dans le cadre : « Processus et acteurs, interrelations et interactions en éducation » de l’IUFM Orléans, dirigé par le Professeur Kadri Aïssa.
Animateur du groupe de recherche « Motricités, Cultures et Sociétés » dirigé par le Professeur Bertrand During, UFR - STAPS Paris Descartes.
Responsabilité administrative
Directeur de formation de la licence STAPS.

